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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
影子教育是指为补充校内教育的不足而进行的专门针对学术课程的校外辅导,它是以提高学生课业成绩为目的的教育活动.文章选取高中三个年级在读学生共240人为研究对象,分别对高中生在影子教育中时间、形式、财力、人力等方面的投入情况,在学习成绩、心理成长、学习能力、人际关系等方面的收益状况进行了系统的调查研究,并提出了相关的对策建议.
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文献信息
篇名 高中生眼中的影子教育 ——基于对高中生影子教育投入与收益的调查研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 影子教育 教育投入 教育收益 高中生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 23-25,31
页数 4页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.03.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨珅玥 1 3 1.0 1.0
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2018(2)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
影子教育
教育投入
教育收益
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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