德育教材中美育元素的探究——以人教版小学低年级德育教材《道德与法治》为例

• 作者: 钟梦琪
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教材 美育元素 《道德与法治》
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G624
• 字数: 2960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.12.007

摘要

学校教育的总体目标是培养具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人和建设者.长期以来小学德育教学中德育与美育的割裂,忽略了德育与美育的关系,没有重视德育教材中的美育价值.为此,以人教版小学低年级德育教材《道德与法治》为基础探究教材中的美育元素,以更好地完成小学思想品德课的教学任务.

作者信息

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1	钟梦琪		1	0	0.0	0.0