第三方参与高职教育人才培养质量评价的系统方法建设

• 作者: 吴悦芳
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育人才培养 系统方法 质量评价 第三方 高职 评估理论 评价维度 高等教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

我国自1983年提出高等教育评估理论并开展系列评估运动以来，经过30年的发展，至今已经形成较为完善的二维评价模式，即以高校自身为主体的第一方横向评价维度和由教育主管机构以及同行评价组成的第二方纵向评价维度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴悦芳		17	69	4.0	8.0