英语教学中合作探究模式的运用

• 作者: 陆真诤
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学英语 合作 探究 交流
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.04.043

摘要

在课堂教学的过程中,教师应依据学生认知差异,创设多层次、多样化的话题任务,便于学生有的放矢探究,提高综合语用技能.文章以合作探究在英语课堂上运用为论述要点,阐述对话、交流、争辩、竞赛等方式对活化学生理解感知与积淀知识的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆真诤		1	0	0.0	0.0