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一线教师开展教育科研的几个关键问题
一线教师开展教育科研的几个关键问题
作者:
苏忱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育科研活动
一线教师
科研管理人员
“十二五”
80年代
普教系统
研究队伍
本职工作
摘要:
从上个世纪80年代开始,教师已经成为上海教育科研活动的主力军,据“十二五”不完全统计,上海市普教系统的市、区两级专职研究队伍、教育科研管理人员约五百名,在完成本职工作的同时承担或参与国家、市、区三级重点课题研究的教师已超过两万人,但还有相当多的教师徘徊在教育科研大门之外。本文将就一线教师开展教育科研活动的几个关键问题作简单论述。
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文献信息
篇名
一线教师开展教育科研的几个关键问题
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
教育科研活动
一线教师
科研管理人员
“十二五”
80年代
普教系统
研究队伍
本职工作
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
G472.5
字数
语种
DOI
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1
苏忱
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一线教师
科研管理人员
“十二五”
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普教系统
研究队伍
本职工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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