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摘要:
从上个世纪80年代开始,教师已经成为上海教育科研活动的主力军,据“十二五”不完全统计,上海市普教系统的市、区两级专职研究队伍、教育科研管理人员约五百名,在完成本职工作的同时承担或参与国家、市、区三级重点课题研究的教师已超过两万人,但还有相当多的教师徘徊在教育科研大门之外。本文将就一线教师开展教育科研活动的几个关键问题作简单论述。
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文献信息
篇名 一线教师开展教育科研的几个关键问题
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教育科研活动 一线教师 科研管理人员 “十二五” 80年代 普教系统 研究队伍 本职工作
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G472.5
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1 苏忱 22 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育科研活动
一线教师
科研管理人员
“十二五”
80年代
普教系统
研究队伍
本职工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
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