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摘要:
在新课程标准改革的背景下,强调在具体的教学中要重视学生各种能力和学科素养的综合培养,从而促进学生的全面发展.对于小学数学来说,教师在教学中也要充分转化自己的教学观念,顺应时代的要求,着重培养学生的学科素养.转化思想是数学学科素养中的重要组成部分,可以促进学生对问题的解决,教师要积极渗透转化思想的培养,促进学生发展.
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渗透
小学数学"空间与图形"教学中渗透转化思想运用
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转化思想
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关键词云
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文献信息
篇名 转化思想在小学数学教学中的运用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 新课程 小学数学 转化思想
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.08.020
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1 张圣斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
小学数学
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