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摘要:
高三,是人生的一个重要阶段,在这个阶段,学生既要为自身的梦想全力付出,也要为未来的人生做出方向性的选择,可以说,每一个高三学子都背负着或大或小的压力。有压力,就会有焦虑。焦虑是选拔性考试的客观存在,而正确认识、利用和疏导考试焦虑是每一个教师的必修课程,也是教师职责所在。
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内容分析
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文献信息
篇名 正确认识、利用和疏导考试焦虑
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 考试焦虑 利用 教师职责 选拔性考试 必修课程 方向性 高三 人生
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G632.474
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童其林 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
考试焦虑
利用
教师职责
选拔性考试
必修课程
方向性
高三
人生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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