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摘要:
定向越野可以培养学生知识迁移、果断决策的思维能力,还能收强身健体之功效.但定向越野易学难精,这在一定程度上挫伤了学生们的积极性.本文以生动真实的实训课堂为切入点,按照实训准备、实训和实训结束后的总结升华为行文逻辑,着重讨论指北针和定向地图在高中生定向越野实战训练中的运用要略.
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文献信息
篇名 基于实训,用好指北针:高中定向越野训练研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 定向越野 实战训练 指北针 高中生
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G826
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.18.053
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研究主题发展历程
节点文献
定向越野
实战训练
指北针
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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