国内中学英语课堂外籍教师实施 任务型教学法的实践与思考 ——以广东省深圳市宝安第一外国语学校为例

• 作者: 柯晓玲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 任务型教学 外籍教师 中学英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 字数: 5950字
• 语种: 中文

摘要

以广东省深圳市宝安第一外国语学校的英语教学实验项目为例,采用访谈、课堂观察、文件分析等质性研究方法分析外籍教师实施任务型教学法的特点和效果.研究发现,外籍教师的任务型课堂注重学生价值观和学习能力的培养,教学方式灵活多样,师生角色定位明确.从理论和实践两个方面分析外籍教师任务型教学有效性的因素,认为任务型教学法能够培养中学生的英语综合素质,是实现课程整合教学的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯晓玲		8	32	2.0	5.0