选择适宜的活动形式——关于小学道德与法治学科教学活动设计的思考

• 作者: 黄敏
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 活动形式 道德与法治
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 字数: 1647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.041

摘要

小学道德与法治教学活动形式要服从于内容,要符合学生的生活经验、认识能力、学习方式等,切忌脱离实际,搞形式主义.教师可根据活动目标、内容、条件、资源、班额的不同,因人制宜、因地制宜、因力制宜,选择适宜的活动形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏		5	6	2.0	2.0