“创伤病人的护理,”课堂教学设计与体会

• 作者: 蔡颖菁
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 创伤病人的护理 护生 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 740-741
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.06.044

摘要

“创伤病人的护理”是外科护理学中总论部分“损伤病人的护理”的一个重要章节,要求学生掌握本章节的重难点内容,为“损伤病人的护理”其他内容的学习打下坚实的基础.本文从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思四方面进行教学探讨,从而激发学生的学习热情,提高课堂教学效率,改善整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡颖菁		6	5	1.0	2.0