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摘要:
FLASH动画设计是计算机平面设计专业的必修课,授课时引入"项目驱动"教学法,从简单的例题入手,带动理论学习和应用软件操作,大大提高了学生学习的效率和兴趣.伴随着一个个"项目"的完成,学生会获得满足感、成就感,从而进一步激发求知欲望,形成一个感知心智活动的良性学习模式.
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文献信息
篇名 项目驱动法在中职计算机动画教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 项目驱动法 中职计算机 动画教学 应用
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.012
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1 王飞 22 21 2.0 4.0
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项目驱动法
中职计算机
动画教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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