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摘要:
小时候,我很讨厌成为拍照对象,拒绝参加家庭的大合影。尽管如此,却依旧十分好奇镜头前的自己是什么样子,跟镜子里的会不会不一样呢?镜头到底是如何留住影像呢?镜头是不是可以拍出桥头的残垣过去完整的样子?也许梦想是这样诞生的。
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文献信息
篇名 接近梦想的脚印
来源期刊 高中生:职教创客 学科 教育
关键词 高中生 职业教育 就业市场 课外阅读
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚生乐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
职业教育
就业市场
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
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4
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