国内护理教学应用Mini-CEX效果的Meta分析

• 作者: 李春华 杨京儒 苗泓丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 迷你临床演练评量 护士培训 评估 Meta分析 护理教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 1324-1326
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2018.08.046

摘要

[目的]评价迷你临床演练评量(Mini-CEX)在国内护理教学中的应用效果.[方法]收集关于国内护理教学中 Mini-CEX方法与传统实习带教法的随机对照实验(RCT)文献,按 Cochrne 协作网的系统评价方法筛选文献、评价纳入文献质量,使用 Rev-Man5.3软件进行统计分析.[结果]最终纳入11篇 RCT文献,均为中文文献,总样本量1391人.各合并分析结局指标均显示实验组与对照组差异有统计学意义,且实验组优于对照组.[结论]Mini-CEX能更有效地提高低年资护理人员综合临床技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗泓丽		9	10	2.0	3.0
2	李春华		10	12	3.0	3.0
3	杨京儒		10	12	3.0	3.0