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中职学校英语教师TPACK现状调查及对策研究——来自F省F市的调研报告
中职学校英语教师TPACK现状调查及对策研究——来自F省F市的调研报告
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摘要：
以F省F市教育厅直属中职学校英语教师为研究对象,研究发现:中职学校英语教师TPACK总体水平处于中等偏上,其各维度均值分布不匀;男教师TPACK水平明显高于女教师;不同教龄组的TPACK水平差异显著;研究生学历的教师TPACK水平高于本科学历的教师;不同职称的教师TPACK水平也存在差异.基于该结论,本研究提出提升英语教师TPACK发展的对策.
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语教师
TPACK
特点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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校园英语(上旬)
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