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摘要:
随着信息技术在各个学科的不断深入,机械制造业的竞争日趋激烈,经过前人的不懈努力,机械制造业已经形成了独立和比较完整的体系.《机械制图》是机械专业非常重要的一门专业基础课,既有系统的理论性,又有很强的实践操作性.在学生刚开始学习的过程中,会遇到各种难题,使之不能掌握住问题的重点.微课,一种新的教学方式正在悄然走进大家的视野,它不仅能加强学生的直观认识,有效培养学生的空间思维能力,而且还可以实现学生的自主学习,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学效率.
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文献信息
篇名 微课技术在机械制图教学中的运用
来源期刊 化学工程与装备 学科
关键词 微课 机械制图 空间思维 教学模型
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 329-331
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李威 3 0 0.0 0.0
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微课
机械制图
空间思维
教学模型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
总下载数(次)
46
总被引数(次)
27848
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