校本课程,学校特色建设的催化剂

• 作者: 王国人 黄观友
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（7X）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

教育的功能在于发掘,注重的是基于个体特长的开发与培养。面向全体学生,促进学生终身发展的主渠道在课堂,载体是课程。作为培养学生的重要部门,学校应为每个学生开发潜能、选择自己最佳发展方向提供充分条件。如何加强学校课程建设,形成办学特色,积极探索与校情、教情、学情相适应的教育教学新课程,营造适合学生终身发展的成长氛围,是我们每一位教育者工作者都需思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄观友		4	0	0.0	0.0
2	王国人		4	0	0.0	0.0