论中小学教育惩戒的辨证施行

• 作者: 刘永平 朱月潭
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育惩戒 中小学生 辨证 巩固和发展 权力法定 法定权力 受教育权 教学秩序
• 年，卷（期）: zgncjy_2018,（13）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

撇开教育惩戒之＂权＂的权力法定——确权与赋权,在我国中小学中,教育惩戒是一种客观存在。它虽然不是明确的法定权力在行使,却是合理的＂绿色＂实践在演绎。教育惩戒,在维护校园、课堂的安定祥和,保障中小学生充分享有受教育权上正发挥着不可或缺的作用。为巩固和发展中小学良好的教育教学秩序,必须推动中小学教育惩戒更加有力、更为有序的施行,坚定担当施惩戒,旗帜鲜明反体罚。