高中英语趣味阅读

• 作者: 康丽丽
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇量 阅读材料 文化意识 思维习惯 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

高中生英语阅读训练是一个长期复杂的心理过程,高中生英语综合阅读能力的养成是一个不断积累的复杂过程,提高学生的综合阅读能力是一项困扰中学教师长期而又艰巨的任务,只有通过加强学生的自主学习能力和不断诱导学生进行课外阅读的训练,让学生在英语语篇的不断学习运用英语的综合能力得到提升,才能更好地进行高中英语阅读的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康丽丽		1	0	0.0	0.0