高中物理教学中如何应用数学思想与方法探讨

• 作者: 游颖曦
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 高中物理 数学思想 教学方式 教学工具
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.054

摘要

在现代高中阶段的学习过程中,数学和物理作为理科学生拿分的重要科目,二者的关系也是非常的紧密.也可以说,学习物理的前提是将数学学好,这也是其基本要求,因为,数学作为一种教学工具,始终贯彻在物理的学习和研究过程中.故此,有一个准确、简洁的数学语言才能表述出物理的规律与概念,进而提高学生的推理能力以及思维能力,将数学的理念高度融合到物理中去,将物理知识学好.下面笔者将结合个人经历,对高中物理教学中如何应用数学思想与方法探究进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游颖曦		1	0	0.0	0.0