高中数学教学中翻转课堂模式的应用探究

• 作者: 孙海建
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 翻转课堂 应用
• 年，卷（期）: wldh_2018,（35）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

翻转课堂是一种现代化的教学模式,其最终创设目的是为帮助缺课学生弥补课程缺失,引导学生独立完成知识学习。在全新教育环境下,学生的知识理解与应用能力培养成为教学重点,特别是如何调动学生的主动性、引导学生独立思考,这是所有教师都在关注的问题。高中数学学科的学习效果不仅仅影响到学生的数学素养,更会对学生的其它学科知识学习产生全面影响,而将翻转课堂模式应用于高中数学教学环节不仅能够提升教学质量,更能够减轻学生负担,为学生营造良好的数学学习环境。本文主要围绕高中数学教学中翻转课堂模式的应用进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海建		8	1	1.0	1.0