探寻科学本质提升科学素养 ——以教科版五年级下册"谁先迎来黎明"为例

• 作者: 李伟明
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: “将科学本质的培养融于科学探究活动中”研究专辑
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2847字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟明		37	2	1.0	1.0