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人教版与人美版初中美术教材结构比较 ——以七年级为例
人教版与人美版初中美术教材结构比较 ——以七年级为例
作者:
郑珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人教版
人美版
美术教材
结构比较
摘要:
本文对人民教育出版社和人民美术出版社两种不同版本的七年级美术教材进行结构比较分析.根据教材编写的现状,学生的情况分析,通过美术课程标准的要求及实施建议分别对两本教材从体系结构、课题名称、栏目设置、呈现方式四个方面进行比较分析.在分析研究的基础上,总结两种版本教材的特点,归纳共性和差异,并提出编写、修订和完善的建议,为日后两种版本教材的修订及完善提供建设性建议,同时也希望对使用者有所启示,希望教材可以更好地以学生为本.
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高效课堂
七年级
初中科学
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
人教版与人美版初中美术教材结构比较 ——以七年级为例
来源期刊
艺海
学科
关键词
人教版
人美版
美术教材
结构比较
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
105-107
页数
3页
分类号
字数
3182字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1611.2018.09.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑珊珊
2
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2020(2)
引证文献(1)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人教版
人美版
美术教材
结构比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
总被引数(次)
10225
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