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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
前言是书籍或文章重点内容的高度概括,对理解其思想本质具有非常重要的指导意义.课程方案与课程标准共用一个完全相同的前言,说明其目标的一致性和内容的统一性.前言明确了高中教育是基础教育,基础教育直接体现国家意志,国家意志就是为培养社会主义事业的建设者与接班人打基础,社会主义事业的建设者与接班人必须具备基本的核心素养.
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文献信息
篇名 2017年《普通高中课程方案(修订稿)》前言分析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课程方案 国家意志 基础教育 核心素养
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.17.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡家会 聊城大学生命科学学院 38 177 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程方案
国家意志
基础教育
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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