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摘要:
分析高中英语阅读教学的现状.概述语篇与语篇分析的含义,从篇章体裁、篇章模式、衔接手段等三个方面探讨语篇分析的要素.分析语篇分析理论对高中英语阅读教学的意义,以新课标人教版高中《英语》选修8中Unit 3 The Problem of the Snakes教学为例,从读前活动、读中活动以及读后活动探究如何进行基于语篇分析的高中英语阅读教学.
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语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
高中英语
语篇分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于语篇分析的高中英语阅读教学实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 语篇分析 阅读教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 13-20
页数 8页 分类号
字数 8782字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄上水 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
语篇分析
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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