作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
课内外阅读的有效整合--提高语文教学的新策略
新策略
知识内化
技能技巧
比较阅读
大语文理念
语文课内拓展阅读的有效策略
拓展阅读
有效策略
语文教学
小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合
小学语文
课内课外阅读
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课内拓展阅读让语文教学更有效
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 拓展阅读 拓展性阅读 语文教学
年,卷(期) jygx_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田守明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓展阅读
拓展性阅读
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
论文1v1指导