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摘要:
"巧色"能力是创新意识、创新能力的一种体现,在儿童布艺创作中,这种能力能够发挥重要作用.该文从分析儿童布艺创作存在的问题入手,通过对"巧色"能力助推儿童布艺创玩的校本实践的研究,形成以"巧色"思维的观与感以及"巧色"能力的创新为基础的儿童布艺造型、内涵和创玩实践策略,从而体现"巧色"能力发展是培养儿童创新意识和再创造能力的有效途径.
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文献信息
篇名 "巧色"能力助推儿童布艺创玩校本实践
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 "巧色"能力"巧色"思维 儿童布艺 创玩 校本实践
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.23.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王家健 7 1 1.0 1.0
2 曾丽 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"巧色"能力"巧色"思维
儿童布艺
创玩
校本实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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