初中作文教学中整合层递式教学理念研究

• 作者: 杨桃
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 初中语文 作文教学 整合层递式理念 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 3079字
• 语种: 中文

摘要

基于作文是语文教学体系中重要组成成分,以及在语文科目考试中所占分值比例极大等实况,提出了积极探寻提升语文作文教学质量的建议.在新课改理念推行的时代中,初中语文作文教学方法与模式均做出不同程度的调整,尤其是整合层递式理念的合理应用,在激发学生写作积极性以及提升写作能力与作文教学质量方面发挥的作用是极为显著的.本文在阐述现阶段初中语文作文教学现状的基础上,结合人教版部分内容,对整合层递式理念的应用策略进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桃		4	11	2.0	3.0