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摘要:
[提要]实验室开放是中医学专业本科生培养过程中一个重要环节.为响应培养高素质创新应用型人才的目标,该文对基础医学实验室开放模式的建立进行了探索与实践.在实验室开放中培养中医学专业本科生的创新思维、科研意识,有助于其成为社会需要的医学高级专门人才.经过实践和探索,该开放模式已初见成效,为将来更全面的实验室开放提供了新的方向.
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文献信息
篇名 基础医学实验室开放的实践
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学,本科 实验室 基础医学 实践教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 1751-1753
页数 3页 分类号
字数 2968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.11.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴晓明 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 36 203 9.0 13.0
2 闵文 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 32 149 7.0 12.0
3 方彭华 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 18 21 3.0 4.0
4 顾海 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 27 110 7.0 9.0
5 宗西翠 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 3 0 0.0 0.0
6 张翼 南京中医药大学翰林学院基础医学实验中心 4 13 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学,本科
实验室
基础医学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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