基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字逻辑是计算机专业重要的专业基础课程之一,是计算机组成原理的必要的先修课程.教师在多年教学经验的总结基础上,根据本校计算机专业的培养要求和学生的特点,对教学内容的安排做了一个全面的梳理,改革实验教学,兼顾经典的硬件实验和基于EDA软件的仿真实验,取得了良好的教学效果.
推荐文章
计算机导论课程建设与改革
计算机导论
教学改革
教学模式
非计算机专业计算机基础课程建设的研究与实践
非计算机专业
基础课程
课程建设
计算机专业“数字逻辑”课程教学改革
数字逻辑
教学模式
考核评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机专业数字逻辑课程建设研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 数字逻辑 重点课程建设 实验
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2925字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.11.041
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字逻辑
重点课程建设
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导