高职体育安全救护课程的教学研究 ——以心肺复苏为例

• 作者: 金玮
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 心肺复苏 情景模拟 高职体育 安全救护
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 184,186
• 页数: 2页
• 字数: 3156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.20.157

摘要

目前许多高等职业技术学院结合现代服务业,针对身体素质、心理素质和社会适应能力的发展需要,开设了特色体育课程.由于该课程相关安全救护的教学内容比较特殊,运用传统教学法进行授课的教学效果受到较大的挑战.希望通过本研究,探讨情景模拟教学方式和传统教学方式对培养学生心肺复苏救护技能掌握的影响.希望在高职体育安全救护课程中,推广情景模拟教学法,运用情景模拟的独特性,改变学生被动学习的状况,使学生精确掌握心肺复苏的救护技能,在今后面对运动损伤或突发性事件时,能在最短的时间内,用正确的方法进行救护,同时为进一步推动高职体育的教学改革,丰富教师上课方法提供实践参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玮		7	4	1.0	2.0