Teach Back健康教育模式对肠造口病人术后早期自我护理能力的影响

• 作者: 孙霞 杜月娥 柴东芹 毛平 祝明秋 闫文靖
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 直肠癌 肠造口 健康教育 自我护理能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 864-866
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.07.041

摘要

[目的]探讨Teach Back健康教育模式对肠造口病人术后早期自我护理能力的影响.[方法]将100例直肠癌肠造口病人按照住院号的单双号分为对照组49例和观察组51例,对照组按照护理常规进行健康教育,观察组在常规健康教育基础上实行Teach Back模式,病人出院后来院行首次化疗时向病人发放自我护理能力量表(ESCA)进行自我护理能力评价.[结果]观察组病人ESCA量表4个维度得分及总分均高于对照组(P＜0.05).[结论]Teach Back健康教育模式可以提高肠造口病人术后早期自我护理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴东芹		3	17	2.0	3.0
2	杜月娥		11	49	5.0	6.0
3	孙霞		3	17	2.0	3.0
4	毛平		10	17	3.0	3.0
5	祝明秋		12	29	3.0	4.0
6	闫文靖		7	22	2.0	4.0