微课在小学数学教学中的有效应用

• 作者: 代晓康
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课 小学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.130

摘要

随着我国社会的发展速度越来越快,我国对教育行业的发展越来越重视,人们对孩子的教育也越来越重视.在传统的教育模式中个别学生因为教育模式的原因导致学习跟不上进度,却没有其他的自学方法,因此学习成绩日趋下降.针对这种情况,教育局提出了微课的新型教育模式,学生可以在网上通过各种信息进行学习,网络上具有全面而新颖的各种学习素材,学生可以在网上寻找适合自己的学习材料,在网上能够寻找到在日常的学习中接触不到的教学模式,学生可以跟着网上的教学视频进行学习,寻找到适合自己的学习模式.通过这种在网上进行的多元化自主学习模式,学生们能够找到更加适合自己的学习方法,提升学习成绩.下面我们就针对基于微课是如何应用于小学数学教学中的来进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代晓康		7	1	1.0	1.0