小学班级管理中构建良好班风的实践思考

• 作者: 伍安平
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 班级管理 核心素养
• 年，卷（期）: shjy_2018,（12）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

在学校工作中,班级是开展教育教学工作的基本活动单位,班风是反映班集体整体风貌的直观体现,也是检验班主任处理班级管理艺术水平的窗口。构建良好的班风,会在提升班级凝聚力、促进学生养成良好行为规范、形成优良品德修养等不同层面发挥积极功效。面对班级建设中存在的一些普通问题,良好班风的形成需要通过制订班规,抓好常规;培养得力小干部,培养学生自我管理能力;树立积极班级舆论导向,实施家校共育等措施来推进。

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1	伍安平		1	0	0.0	0.0