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摘要：
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学会体验,充分感受,丰富作文内容
创造条件
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学会体验
充分感受
提升能力
培养观察能力,让学生轻松作文
观察能力
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素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
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让学生飞扬作文个性
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个性
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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