作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教学发展是西部地区教育发展的重点.随着国家对西部教学硬件环境的支持,西部教学发展的改进难题逐渐演变为教学理念的实践问题.文章认为西部教学发展需要重点关注几个方面:明确教学变革目标,建立点面辐射的发展模式,关注课程的顶层设计,转变学生学习方式等.同时梳理出了西部教学发展的一些措施.
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文献信息
篇名 西部地区教学发展的举措研究——指向立德树人的教学理念实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 西部地区 教学改革 立德树人 学习方式 课程理念
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 12-15,20
页数 5页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.15.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海风 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 4 7 2.0 2.0
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节点文献
西部地区
教学改革
立德树人
学习方式
课程理念
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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