基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本刊讯如何通过教学改革和教学科研提升中职教师的专业能力?如何让教改、教研成为中等职业教育发展的"助推器"?广西职业教育发展研究中心历经10年探索,力求给出一个可行的答案。该中心以增强职业教育内涵为主旨,围绕职业教育教学改革与发展实践,整合教研立项、教改指导、教师培训和教学竞赛四项教改活动,最终构建起了"四教一体"教研模式,有力助推了广西中等职业教育改革与发展。
推荐文章
深化中等职业教育改革促进中等职业教育健康发展
中等职业教育
素质教育
'双师型'队伍
中等职业教育发展之我见
职业教育
中等职业教育
办学观念
办学模式
试论电子电工中等职业教育的创新与改革
电子电工专业
中等职业教育
课程改革
创新
浅谈中等职业教育的可持续发展
中等职业教育
可持续发展
综合职业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “四教一体”引领广西中等职业教育改革与发展
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 教育改革与发展 中等职业 广西 职业教育发展 教育教学改革 发展研究中心 教研模式 专业能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G718.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王屹 1 0 0.0 0.0
2 逯长春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育改革与发展
中等职业
广西
职业教育发展
教育教学改革
发展研究中心
教研模式
专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导