核心素养视域下校本德育特色实践的案例与反思

• 作者: 蔡晓红
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 评价机制 校本德育
• 年，卷（期）: shjy_2018,（12）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

围绕核心素养,确定学校的德育评价细则,践行核心素养的各项要求;结合我校学情,通过主题晨会系列化,对学生进行情感熏陶和融会贯通,以达到在潜移默化中浸润学生心灵,促进学生对核心素养的认同和践行;更加注重实践基础上的反思,创设更多情境和条件让学生自己去体会和领悟,以此实现校本德育目标。

作者信息

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1	蔡晓红		1	0	0.0	0.0