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摘要:
课堂错误资源就是指教学过程中师生发生的认知上的偏差或失误,并通过双方互动,在集体思考错误、纠正错误过程中生成的课程资源.教师合理利用课堂中的错误资源,可以优化课堂教学,促进学生思维能力的发展.教师对待错误的正确态度,也有助于培养学生的完善人格.
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学中错误资源的有效利用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课堂教学 错误资源 完善人格
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1629字 语种 中文
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1 蔡乌宙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
错误资源
完善人格
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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