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如何将闽南民间游戏资源转化为幼儿园课程资源
如何将闽南民间游戏资源转化为幼儿园课程资源
作者:
章丽琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间游戏
课程资源
幼儿园
资源转化
传统文化
闽南
传承和发展
文化背景
摘要:
民间游戏作为一种基于当地传统文化背景的游戏,具有一定的民俗性、地域性。福禄贝尔说:"传统民间游戏是儿童教育的智慧源泉。"我们把蕴藏着丰富教育资源的传统民间游戏引进幼儿园,充分挖掘其教育价值,让蕴涵其中的传统文化得以传承和发展。我们立足于本园实际,筛选出能体现本土文化、贴近幼儿现实生活的民间游戏,通过教师与家长、幼儿的共同参与、改编、创新,将它转化为适合本园的课程资源。
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游戏开展
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闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
幼儿园
美术课程
闽南侨乡
文化资源
认知
传承理念
浅析幼儿园游戏化课程资源的开发与利用
幼儿园
游戏化
课程资源
内容分析
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文献信息
篇名
如何将闽南民间游戏资源转化为幼儿园课程资源
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
民间游戏
课程资源
幼儿园
资源转化
传统文化
闽南
传承和发展
文化背景
年,卷(期)
fjjy_2018,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G613.7
字数
语种
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章丽琴
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节点文献
民间游戏
课程资源
幼儿园
资源转化
传统文化
闽南
传承和发展
文化背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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1.
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