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摘要:
残疾人教育在我国融合式教育和特殊教育学校双重模式的共同发展下,取得一定的成效,但存在很多缺陷,特别是师资方面.因此,本文在国家残疾人教育立法相关制度的基础上,提出对我国残疾人教育的师资保障的建议,以期待促进我国教育的全面发展和教育公平.
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文献信息
篇名 残疾人教育权益的保障机制——师资保障是落实残疾人教育权益的关键
来源期刊 各界 学科
关键词 残疾人 教育权益 师资保障
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 党建与政策
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1487字 语种 中文
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1 梁倩倩 西北政法大学教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
残疾人
教育权益
师资保障
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
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