基于核心素养下化学史教育在化学教育中的重要意义

• 作者: 姜超 王春雷 秦芳
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 化学史 化学 教育
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 页码范围: 95,104
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.041

摘要

化学史是化学学科的产生、 形成和发展的历程.将化学史教育中融入普通中学化学教育具有重要的意义,不仅可以激发学生学习化学课程的兴趣,加深学生对基础知识的理解和记忆,还可以启迪学生的科学思维,培养科学探究方法,培养学生坚韧的品质和爱国主义情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春雷		2	0	0.0	0.0
2	秦芳		5	6	2.0	2.0
3	姜超		3	1	1.0	1.0