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摘要:
统计学基础知识是一门研究数据的技术性学科,学科内容中的调查研究和分析处理问题的方法,不仅应用于各项工作中,也用于其他学科研究过程中的数据搜集、整理、分析并得出结论。故统计学具有综合性、抽象性、应用面广等特点,通过该课程的教学能培养学生运用统计工具,系统地分析问题和解决问题的能力。现结合本学科的特点,探讨其教学方法和学生应用能力的培养。
内容分析
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文献信息
篇名 中职统计学基础教学浅探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 基础教学 统计学 解决问题的能力 能力的培养 中职 基础知识 数据搜集 统计工具
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642
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DOI
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作者信息
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1 张景攀 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教学
统计学
解决问题的能力
能力的培养
中职
基础知识
数据搜集
统计工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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