浅议如何更为高效地助力高中学生提升英语听说能力

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 听说能力 教学理念
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在国家大力推进新课程改革的背景之下,学生的英语听说能力逐渐受到社会的广泛关注,越来越多的英语教师在开展教学活动时,采取多种有效措施,为班级学生创造更好的学习环境,提升其学习效率.本文围绕着高中英语教学,分析提高学生英语听说能力的可行性策略,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大英语教学工作者开展教学活动提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾		8	5	1.0	2.0