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摘要:
文章分析了国内高校实践育人与思政教育现状,叙述了"分类引导"在高校思政教育中的现实意义,探索实践育人在高校思想政治教育中的实施途径:充分考虑学生特点,分类引导个体参与;结合校园文化活动,搭建个性实践项目;细化推进实践项目,实现特色品牌实践.
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文献信息
篇名 实践育人视角下高校思想政治教育"分类化引导"路径探究
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 实践育人 高校思政教育 分类化引导
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 133,113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实践育人
高校思政教育
分类化引导
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