中职《国际贸易实务》课的实践教学方式分析

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 中职教育 国际贸易 专业课程 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学·探索
• 页码范围: 后插35
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2018.03.102

摘要

在中职院校教育中,国际贸易课程是物流专业和商务专业的核心专业课程,具有较强的理论实践性、综合性以及时代性.这就要求实践教学方式必须为处理各种国际贸易问题而提供足够的理论与方法支持.以《国际贸易实务》课为例,探讨其有效的实践教学方式.

作者信息

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1	刘强		4	0	0.0	0.0