中学生证据意识的培养对化学老师提出的要求

• 作者: 孙晓春 常诗音 江娟
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 证据意识 化学教师
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.039

摘要

高中化学新课程标准倡导的化学核心素养需要培养中学生的证据意识,对教师在教书育人过程中践行证据意识提出了要求:教师需要不断更新教学理念,备课、 教学和评价都应基于证据意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓春	云南师范大学化学化工学院	21	10	2.0	2.0
2	江娟	云南师范大学化学化工学院	2	0	0.0	0.0
3	常诗音	云南师范大学化学化工学院	3	0	0.0	0.0