体验式学习是生成语文素养的有效途径

• 作者: 周航
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 体验式学习 语文课程标准 语文学习活动 动手操作 学习模式 合作交流 自主探究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《高中语文课程标准》指出,有效的语文学习活动不能单纯地模仿和记忆,动手操作、自主探究与合作交流才是有效的学习模式,要让学生亲身体验学习过程。教师指导学生进行体验,会激活学生的情感,促进学生融入到语言环境中,进而将语文知识内化于心、外化于行,培养学生的语文素养。体验的学习方式改变了传统的教学方法,实现了学生对语文知识的感知,有利于学生掌握语言知识,提高语言技能,使学生通过体验生成语文素养。体验式学习生成语文素养有以下几种有效方法。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周航		5	1	1.0	1.0