孔子教育思想对语文教师教学原则的影响

• 作者: 姜波 李祖鑫
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 孔子 教育思想 语文教师 教学原则
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G422
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.08.023

摘要

在中国古代教育思想发展的过程中,儒家教育思想作为中国传统思想的主流,始终处于主导地位.而在儒家教育思想中,孔子的教育思想以其独特的价值和魅力熏染着一代又一代语文教师,在其心中生根发芽,产生深远的影响.尤其是在教学原则方面,至今有许多语文教师将孔子的教育思想运用到自己的教学中,如有教无类、因材施教、启发诱导、教学相长等,对现代语文教师的教学活动起到至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜波	齐齐哈尔大学文学与历史文化学院	67	188	7.0	10.0
2	李祖鑫	齐齐哈尔大学文学与历史文化学院	3	5	2.0	2.0