巧设精推游戏活动打造精彩英语课堂

• 作者: 潘丽慧
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 游戏 评价
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

随着上海市英语教学改革的逐渐深入,在课堂上通过独特设计激发学生的兴趣是当前研究的热点.文章聚焦一定的游戏设计策略,如游戏设计要贯穿英语课堂教学的始终,要紧密贴合教学内容并能基于学生的发展水平,提高学生学习的兴趣,激发学生的学习自信,然后辅以评价,以提高英语课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽慧		1	0	0.0	0.0